A. Pilihan
Ganda (25 Soal)
Bacaan 1
Pagi itu, Budi
membantu ayah di kebun kecil belakang rumah. Ayah menanam berbagai macam
sayuran: cabai, tomat, kangkung, dan bayam. Budi sangat senang melihat beberapa
tomat sudah mulai berwarna merah, tanda sebentar lagi bisa dipanen.
Ayah tersenyum
melihat semangat Budi. Ia menjelaskan bahwa menanam sayuran sendiri bisa
membuat keluarga lebih hemat dan sehat karena tidak memakai pestisida
berlebihan. Budi mendengarkan dengan penuh perhatian. Ia merasa bangga karena
bisa ikut serta menjaga tanaman tumbuh subur.
Setelah selesai
menyiram, Budi mencatat tinggi tanaman cabai di buku kecil. Ayah mengatakan
bahwa kebiasaan mencatat pertumbuhan tanaman adalah cara sederhana untuk
belajar disiplin.
1. Siapa yang membantu ayah di kebun?
a. Ibu
b. Budi ✅
c. Kakek
d. Adik
2. Apa saja sayuran yang ditanam ayah?
a. Cabai, tomat, kangkung, bayam ✅
b. Pisang, padi, singkong, jagung
c. Tomat, apel, pepaya, semangka
d. Kangkung, jambu, durian, kedelai
3. Mengapa ayah senang menanam sayuran
sendiri?
a. Karena lebih murah dan sehat ✅
b. Karena kebunnya luas
c. Karena ingin menjadi petani
d. Karena tidak suka ke pasar
4. Apa yang dilakukan Budi setelah
menyiram tanaman?
a. Pergi bermain
b. Mencatat tinggi tanaman ✅
c. Tidur siang
d. Membeli pupuk
5. Pesan moral dari bacaan adalah …
a. Bermain lebih menyenangkan daripada berkebun
b. Menanam sayur dapat melatih disiplin dan menjaga kesehatan ✅
c. Membantu orang tua adalah pekerjaan yang berat
d. Menyiram tanaman membuat malas belajar
Bacaan 2
Pada hari
Minggu, sekolah SD Harapan Bangsa mengadakan kerja bakti. Semua siswa
diwajibkan membawa alat kebersihan. Ada yang membawa sapu, ember, pengki, kain
pel, bahkan ada yang membawa karung untuk sampah. Guru-guru pun ikut membantu
mengarahkan siswa.
Mereka bekerja
sama membersihkan ruang kelas, halaman sekolah, dan taman kecil di depan
perpustakaan. Beberapa siswa menyiram tanaman, ada yang mengecat pagar, dan ada
pula yang mengumpulkan daun kering.
Setelah dua
jam, suasana sekolah berubah menjadi bersih dan rapi. Kepala sekolah
mengucapkan terima kasih dan mengingatkan bahwa kebersihan adalah tanggung
jawab bersama. Anak-anak pulang dengan rasa bangga karena ikut berkontribusi.
6. Kegiatan yang dilakukan sekolah pada
hari Minggu adalah …
a. Upacara bendera
b. Kerja bakti ✅
c. Lomba olahraga
d. Perpisahan sekolah
7. Alat kebersihan yang tidak disebutkan
dalam bacaan adalah …
a. Ember
b. Pengki
c. Sapu
d. Sikat gigi ✅
8. Apa yang dilakukan siswa setelah
membersihkan sekolah?
a. Bermain bola
b. Pulang dengan rasa bangga ✅
c. Pergi ke kantin
d. Mengeluh capek
9. Apa manfaat dari kegiatan kerja bakti?
a. Membuat sekolah lebih bersih dan rapi ✅
b. Membuat siswa lebih banyak bermain
c. Mengurangi jam pelajaran
d. Memberi kesempatan siswa pulang cepat
10. Bacaan di atas menekankan pentingnya …
a. Gotong royong ✅
b. Hidup hemat
c. Rajin membaca
d. Disiplin waktu
Bacaan 3
Indonesia
adalah negara maritim karena dua pertiga wilayahnya berupa lautan. Laut
Indonesia menyimpan kekayaan melimpah, mulai dari ikan, udang, kepiting, rumput
laut, hingga terumbu karang yang indah.
Banyak nelayan
yang mencari nafkah dari melaut. Mereka berangkat pagi-pagi buta dan pulang
menjelang sore dengan membawa hasil tangkapan. Namun, sering kali nelayan
menghadapi cuaca buruk dan gelombang tinggi.
Oleh sebab itu,
menjaga laut tetap bersih adalah kewajiban semua orang. Jika laut kotor, ikan
akan berkurang dan terumbu karang bisa mati. Maka, setiap orang harus
berhati-hati membuang sampah, terutama plastik, agar tidak merusak ekosistem
laut.
11. Apa yang dimaksud dengan negara
maritim?
a. Negara yang banyak pegunungan
b. Negara yang sebagian besar wilayahnya laut ✅
c. Negara yang memiliki banyak sawah
d. Negara yang kaya tambang
12. Siapa yang mencari nafkah dengan
melaut?
a. Petani
b. Nelayan ✅
c. Pedagang
d. Guru
13. Contoh kekayaan laut Indonesia adalah …
a. Sawah dan ladang
b. Ikan, udang, rumput laut ✅
c. Gunung dan hutan
d. Padi dan jagung
14. Apa akibat jika laut kotor?
a. Air laut jadi asin
b. Ikan berkurang, terumbu karang mati ✅
c. Nelayan jadi malas
d. Pantai semakin luas
15. Pesan utama bacaan adalah …
a. Nelayan bekerja keras setiap hari
b. Indonesia memiliki banyak pulau
c. Laut harus dijaga agar tetap bersih ✅
d. Hasil laut sangat mahal
Bacaan 4
Setiap tanggal
17 Agustus, masyarakat Indonesia merayakan Hari Kemerdekaan. Perayaan dilakukan
dengan penuh suka cita di seluruh penjuru negeri. Di desa-desa, biasanya warga
mengadakan lomba, seperti balap karung, panjat pinang, tarik tambang, hingga
makan kerupuk. Anak-anak, orang tua, hingga remaja ikut serta dengan gembira.
Selain lomba,
ada juga pawai kemerdekaan yang menampilkan berbagai kesenian daerah. Lagu-lagu
perjuangan dikumandangkan, dan bendera merah putih berkibar di setiap rumah.
Suasana menjadi sangat meriah.
Perayaan
kemerdekaan tidak hanya sekadar hiburan, tetapi juga mengingatkan kita pada
jasa para pahlawan. Dengan begitu, generasi muda belajar menghargai perjuangan
yang telah dilakukan demi kemerdekaan bangsa.
16. Hari Kemerdekaan Indonesia diperingati
pada tanggal …
a. 20 Mei
b. 28 Oktober
c. 1 Juni
d. 17 Agustus ✅
17. Salah satu lomba yang disebutkan dalam
bacaan adalah …
a. Lomba cerdas cermat
b. Balap karung ✅
c. Lomba pidato
d. Lomba renang
18. Selain lomba, perayaan kemerdekaan juga
diisi dengan …
a. Pawai kemerdekaan ✅
b. Acara perpisahan
c. Lomba matematika
d. Rapat sekolah
19. Mengapa perayaan kemerdekaan penting?
a. Untuk menghibur masyarakat
b. Untuk menghormati jasa pahlawan ✅
c. Untuk menambah uang kas
d. Untuk mencari pemenang lomba
20. Bacaan di atas mengajarkan tentang …
a. Persatuan dan penghormatan pada pahlawan ✅
b. Rajin belajar dan bekerja keras
c. Bermain lebih menyenangkan daripada belajar
d. Kesehatan tubuh dan kebersihan lingkungan
Bacaan 5
Pada zaman
dahulu, ada seekor kancil yang cerdik. Suatu hari, ia ingin menyeberangi
sungai, tetapi tidak ada jembatan. Kancil lalu berpura-pura mengajak buaya
makan bersama. Ia berkata akan membagi makanan kepada semua buaya. Karena
percaya, para buaya pun berbaris rapi di sungai.
Dengan cepat,
kancil melompati punggung buaya satu per satu hingga berhasil sampai ke
seberang. Buaya-buaya marah setelah tahu bahwa mereka telah ditipu. Namun,
kancil hanya tersenyum karena merasa berhasil menipu hewan yang lebih besar
darinya.
Kisah kancil
dan buaya ini merupakan dongeng fabel yang mengandung pesan moral: kecerdikan
bisa menjadi cara untuk memecahkan masalah, tetapi jangan sampai digunakan
untuk merugikan makhluk lain.
21. Tokoh utama cerita di atas adalah …
a. Kancil ✅
b. Buaya
c. Harimau
d. Ayam
22. Mengapa buaya mau berbaris di sungai?
a. Karena ditakuti kancil
b. Karena dijanjikan makanan ✅
c. Karena ingin berenang
d. Karena dipaksa
23. Sifat kancil dalam cerita adalah …
a. Cerdik ✅
b. Pemalas
c. Sombong
d. Penakut
24. Cerita kancil dan buaya termasuk jenis
…
a. Legenda
b. Fabel ✅
c. Mitos
d. Hikayat
25. Pesan moral dari cerita adalah …
a. Jangan mudah percaya janji orang lain ✅
b. Hewan harus dihormati
c. Semua buaya jahat
d. Rajin belajar setiap hari
B. Jawaban
Singkat (10 soal)
- Sebutkan dua manfaat membaca buku
cerita!
- Apa yang dimaksud ringkasan bacaan?
- Sebutkan dua contoh kalimat tanya!
- Apa arti kata gotong royong?
- Buatlah kalimat dengan kata
“persatuan”!
- (HOTS) Mengapa bahasa daerah
penting untuk dilestarikan?
- (HOTS) Apa dampak jika siswa jarang
membaca?
- Sebutkan tiga contoh karya sastra
anak-anak!
- (HOTS) Bagaimana cara agar kamu
lebih gemar membaca di rumah?
- Apa perbedaan kalimat berita dan
kalimat tanya?
C. Uraian (5
soal)
36. Bacaan
untuk soal ini:
Pada hari
Minggu pagi, warga Desa Suka Damai berkumpul di balai desa. Mereka melaksanakan
kerja bakti membersihkan sungai kecil yang mulai dangkal karena sampah.
Anak-anak ikut mengumpulkan plastik, sedangkan para ibu menyiapkan minuman.
Setelah selesai, sungai tampak lebih bersih, air pun mengalir lancar kembali.
Tugas: Tuliskan
kembali bacaan di atas dengan bahasamu sendiri dalam 2–3 paragraf.
37. Sebutkan tiga manfaat menjaga
lingkungan sekolah agar tetap bersih!
38. Bacaan
untuk soal ini:
Fabel adalah
cerita tentang hewan yang berperilaku seperti manusia, misalnya kancil yang
pandai berbicara. Legenda adalah cerita rakyat yang diyakini pernah terjadi,
seperti asal-usul suatu tempat.
Tugas: (HOTS)
Bandingkan fabel dan legenda. Apa perbedaannya?
39. Bacaan
untuk soal ini:
Dalam lomba
kebersihan kelas, siswa kelas 5 bekerja sama. Ada yang menyapu, mengepel,
menata meja, dan menempel hiasan. Semua bahu-membahu agar kelas terlihat indah.
Tugas: (HOTS)
Buatlah teks singkat (3–4 kalimat) pengalamanmu saat bekerja sama dengan teman!
40. Bacaan
untuk soal ini:
Suatu hari
kancil menipu buaya agar bisa menyeberang sungai. Kancil berhasil, tetapi buaya
merasa marah karena dibohongi.
Tugas: Tuliskan pesan moral dari cerita di atas dan jelaskan alasannya!
.jpg)
.png)
.png)
.png)
0 Komentar